PULSE-ART avança amb noves oportunitats de formació i un Observatori per a les Arts en l’Educació

Les arts ofereixen altres maneres d’aprendre, expressar-se i explorar diferents perspectives. Integrades en els processos educatius, poden afavorir la participació, el diàleg intercultural i el desenvolupament d’experiències d’aprenentatge més inclusives i significatives.

Aquest és un dels punts de partida de PULSE-ART, un projecte europeu coordinat per SFC que explora com l’aprenentatge basat en les arts pot contribuir al desenvolupament de la Consciència i Expressió Cultural (Cultural Awareness and Expression, CAE), una competència clau per valorar la diversitat cultural i expressar-se a través de diferents llenguatges artístics.

Per avançar en aquest objectiu, PULSE-ART presenta dues novetats que connecten l’aprenentatge amb la pràctica: una nova implementació del seu Programa de Desenvolupament Professional (PDP), que ofereix formació per integrar les arts en l’educació, i el llançament de l’Observatori per a les Arts en l’Educació, una plataforma que reuneix eines, metodologies i experiències per a professionals de l’educació i la cultura.

Aprendre fent: el Programa de Desenvolupament Professional

El Programa de Desenvolupament Professional (PDP) és una formació oberta a qualsevol persona interessada a explorar les possibilitats de l’aprenentatge basat en les arts, especialment docents, artistes, mediadors culturals, formadors i professionals de l’educació i la cultura.

Després d’una primera fase pilot amb 65 participants, el programa inicia una nova implementació que incorpora els aprenentatges i les aportacions recollides durant el seu desenvolupament i validació.

Organitzat en sis mòduls, proposa un recorregut basat en cinc accions: explorar, experimentar, reflexionar, dissenyar i aplicar. Combina continguts teòrics, activitats pràctiques i intercanvi d’experiències per ajudar els participants a integrar les arts en els seus propis contextos.

La formació aborda temes com la diversitat cultural, les polítiques d’educació cultural, els llenguatges artístics, les tecnologies digitals i el disseny i l’avaluació d’experiències educatives.

T’interessa descobrir noves maneres d’integrar les arts en l’educació i la cultura? La propera formació del PDP tindrà lloc els dies 6 i 7 de novembre de 2026, en format en línia. Les sessions s’impartiran en anglès, amb subtítols en temps real en els idiomes disponibles a Google Meet Pro.

Per participar-hi, cal emplenar el formulari d’inscripció.

Un espai per continuar explorant: l’Observatori per a les Arts en l’Educació

Una altra de les principals novetats de PULSE-ART és el llançament de l’Observatori per a les Arts en l’Educació, una plataforma digital d’accés obert que reuneix eines, metodologies i experiències per fomentar l’aprenentatge basat en les arts i el desenvolupament de la Consciència i Expressió Cultural.

Entre els seus principals recursos hi ha:

• Marc Competencial (Competence Framework): recull els coneixements, les habilitats i les actituds relacionats amb la Consciència i Expressió Cultural, des de la perspectiva dels educadors i dels aprenents.
• Eina d’Autoreflexió (Self-Reflection Tool): permet avaluar les pròpies competències, identificar punts forts i àrees de millora, i fer un seguiment de la seva evolució. És gratuïta i requereix registrar-s’hi.
• Metodologia (Methodology): ofereix orientacions per dissenyar i implementar experiències educatives basades en les arts.
• Programa de Desenvolupament Professional (PDP): permet accedir als continguts formatius del programa.
• Casos d’estudi de PULSE-ART: set experiències desenvolupades en diferents països a través de disciplines com la dansa, la música, la il·lustració científica, els videojocs, la performance o les tecnologies visuals.
• Recursos de referència: literatura acadèmica, documents de polítiques públiques, projectes i altres marcs competencials relacionats amb les arts i l’educació.

L’Observatori es planteja com un espai obert per descobrir, compartir i adaptar recursos, que es continuarà ampliant amb noves experiències i aprenentatges del projecte.

Del coneixement a la pràctica

Amb aquests avenços, PULSE-ART continua apropant la recerca i l’experimentació artística a les persones que treballen en l’àmbit de l’educació i la cultura. L’objectiu és que les experiències i els coneixements desenvolupats en el projecte no es quedin únicament en l’àmbit de la recerca, sinó que puguin inspirar noves maneres d’ensenyar i aprendre.

D’aquesta manera, PULSE-ART continua contribuint a una educació en què les arts i la cultura siguin eines per fomentar la creativitat, el diàleg i la comprensió de la diversitat cultural.