PULSE-ART avanza con nuevas oportunidades de formación y un Observatorio para las Artes en la Educación

Las artes ofrecen otras formas de aprender, expresarse y explorar diferentes perspectivas. Integradas en los procesos educativos, pueden favorecer la participación, el diálogo intercultural y el desarrollo de experiencias de aprendizaje más inclusivas y significativas.

Este es uno de los puntos de partida de PULSE-ART, un proyecto europeo coordinado por SFC que explora cómo el aprendizaje basado en las artes puede contribuir al desarrollo de la Conciencia y Expresión Cultural (Cultural Awareness and Expression, CAE), una competencia clave para valorar la diversidad cultural y expresarse a través de diferentes lenguajes artísticos.

Para avanzar en este objetivo, PULSE-ART presenta dos novedades que conectan el aprendizaje con la práctica: una nueva implementación de su Programa de Desarrollo Profesional (PDP), que ofrece formación para integrar las artes en la educación, y el lanzamiento del Observatorio para las Artes en la Educación, una plataforma que reúne herramientas, metodologías y experiencias para profesionales de la educación y la cultura.

Aprender haciendo: el Programa de Desarrollo Profesional

El Programa de Desarrollo Profesional (PDP) es una formación abierta a cualquier persona interesada en explorar las posibilidades del aprendizaje basado en las artes, especialmente docentes, artistas, mediadores culturales, formadores y profesionales de la educación y la cultura.

Tras una primera fase piloto con 65 participantes, el programa inicia una nueva implementación que incorpora los aprendizajes y las aportaciones recogidas durante su desarrollo y validación.

Organizado en seis módulos, propone un recorrido basado en cinco acciones: explorar, experimentar, reflexionar, diseñar y aplicar. Combina contenidos teóricos, actividades prácticas e intercambio de experiencias para ayudar a los participantes a integrar las artes en sus propios contextos.

La formación aborda temas como la diversidad cultural, las políticas de educación cultural, los lenguajes artísticos, las tecnologías digitales y el diseño y evaluación de experiencias educativas.

¿Te interesa descubrir nuevas formas de integrar las artes en la educación y la cultura? La próxima formación del PDP tendrá lugar los días 6 y 7 de noviembre de 2026, en formato online. Las sesiones se impartirán en inglés, con subtítulos en tiempo real en los idiomas disponibles en Google Meet Pro.

Para participar, es necesario completar el formulario de inscripción.

Un espacio para seguir explorando: el Observatorio para las Artes en la Educación

Otra de las principales novedades de PULSE-ART es el lanzamiento del Observatorio para las Artes en la Educación, una plataforma digital de acceso abierto que reúne herramientas, metodologías y experiencias para fomentar el aprendizaje basado en las artes y el desarrollo de la Conciencia y Expresión Cultural.

Entre sus principales recursos se encuentran:

• Marco Competencial (Competence Framework): recoge los conocimientos, habilidades y actitudes relacionados con la Conciencia y Expresión Cultural, desde la perspectiva de educadores y aprendices.
• Herramienta de Autorreflexión (Self-Reflection Tool): permite evaluar las propias competencias, identificar fortalezas y áreas de mejora, y seguir su evolución. Es gratuita y requiere registro.
• Metodología (Methodology): ofrece orientaciones para diseñar e implementar experiencias educativas basadas en las artes.
• Programa de Desarrollo Profesional (PDP): permite acceder a los contenidos formativos del programa.
• Casos de estudio de PULSE-ART: siete experiencias desarrolladas en distintos países a través de disciplinas como la danza, la música, la ilustración científica, los videojuegos, la performance o las tecnologías visuales.
• Recursos de referencia: literatura académica, documentos de políticas públicas, proyectos y otros marcos competenciales relacionados con las artes y la educación.

El Observatorio se plantea como un espacio abierto para descubrir, compartir y adaptar recursos, que seguirá ampliándose con nuevas experiencias y aprendizajes del proyecto.

Del conocimiento a la práctica

Con estos avances, PULSE-ART continúa acercando la investigación y la experimentación artística a quienes trabajan en la educación y la cultura. El objetivo es que las experiencias y los conocimientos desarrollados en el proyecto no se queden únicamente en el ámbito de la investigación, sino que puedan inspirar nuevas formas de enseñar y aprender.

De este modo, PULSE-ART sigue contribuyendo a una educación en la que las artes y la cultura sean herramientas para fomentar la creatividad, el diálogo y la comprensión de la diversidad cultural.